'그래프'에 해당되는 글 2건

  1. 2013.06.18 자기장 내의 유도전압 결과보고서
  2. 2013.06.15 왜 자기 주도 학습일까 요약본

소개글

자료 몇 개만 참고로 하여 직접 작성하였습니다.제가 일반물리학실험에서 쓴 결과보고서로 조교님들이 특이하다고 인정받았습니다.물론 실험보고서는 A+받았습니다.




목차

1.결과
2. 결론 및 토의

3. 참고자료



본문내용

큰 원통형의 코일에 흐르는 전류 I를 변화시켜 안에 있는 막대 코일에 생기는 유도 전압을 측정하는 실험이었다. 여기서 유도전압은 원리에 따라 기본적으로 전류 I의 시간 변화율에 비례한다. 이를 주파수를 통해서 조절하는 것이다. 따라서 실험 3개는 
1.유도코일의 주파수를 증가시키면서 면적 ,감은 횟수를 고정시키고 실험
2.유도코일의 주파수를 고정시키고 면적 증가, 감은 횟수를 고정시키고 실험
3.유도코일의 주파수를 고정시키고 면적 고정, 감은 횟수를 증가시키고 실험
으로 하여 직사각형 유도코일에 생긴 유도전압을 컴퓨터로 측정하는 것이다.
실험의 결과, 자기장(주파수)이 커질수록 ,도선 면적이 커질수록 ,도선의 감은 횟수가 커질수록 유도되는 전압 U(mV)의 값이 증가함을 확인해볼 수 있었다. 따라서 결과에서처럼 그래프를 그렸을 때 비례함을 볼 수 있었다. 이를 원리와 이론에 비교해보았을 때 거의 일치함을 볼 수 있었다.
오차는 거의 없었지만 오차의 요인이 될 만한 것을 살펴볼 수 있을 것이다.
우선 큰 원통에서 전류의 변화로 생기는 자기장에서 다른 조의 자기장에도 영향을 받을 수 있을 것이다. 그러나 이런 영향은 매우 작기 때문에 결과값에 큰 영향을 주지 않는다고 생각한다.
또 영향을 주는 요인이 있다면 원통형 코일 내부에 있는 직사각형 코일의 위치이다. 원통형의 코일이 이상적으로 길지 않기 때문에 내부에 생기는 자기장이 어느 위치나 완전히 같지는 않을 것이다. 놓는 위치에 따라 어느 정도 달라질 수 있다. 실제로 놓는 위치를 약간 다르게 해놓고 실험해봤을 때 값이 다름을 확인 해볼 수 있었다. 그러나 실험할 때 대부분 놓는 위치가 크게 다른 위치는 아니었으므로 큰 영향을 주지 않은 것이다.





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Posted by 와우댕글

소개글

왜 자기주도학습일까? 책을 읽고 요약하었습니다. 필요한 내용을 이해하기 쉽도록 대부분 그림화하였습니다.



목차

1.공부 진실 혹은 거짓
2.공신들의 공부 레시피를 훔쳐라
3. 공신습관 만들기
4. 공신전략 세우기



본문내용

프롤로그_ 공부에 미칠 수 있다면 목표달성과 성공은 자연스럽게 따라올 것
-시대의 흐름에 따른 자연스런 현상
자기주도학습에 대한 관심은 시대의 흐름과 환경 변화에 따른 자연스러운 현상이다. 21세기가 시작되면서 지식정보사회로 전환되었고, 학습공간이 확대되었으며, 교육의 시기가 다변화되었다. 결국 평생교육, 평생학습의 시대를 대비한 7차 교육과정의 핵심으로 자기주도학습이 자리를 잡은 것이다. 
-갈수록 어려워지는 교과과정
아이들의 능력은 10년, 20년 전과 큰 변화가 없지만 배워야 할 내용은 갈수록 어려워지고 있다. 예전과 똑같은 방식으로 공부해서는 효과를 보기 어려워진 것이다. 그래서 학습법을 바탕으로 한 자기 주도 학습이 필요하다.
-노력은 기본이고 자기주도학습법 필요
학생들의 성적향상과 학부모의 교육에 대한 욕구충족을 위한 근본적인 대안은 자기주도학습법 교육이다. 학습효과를 높이기 위한 목표의 종착점은 학습의 균형을 바탕으로 한 ‘자기주도학습’인 셈이다.
-공부의 방법을 알면 즐거움을 만끽
자기주도학습을 제대로 익히기 위해서는 다음과 같은 요소가 필요하다.
첫째, 마인드의 변화이다.
마인드가 변하려면 동기부여가 중요한데, 기억과 학습의 원리에 대한 이해, 성공사례에 대한 감동, 명확한 꿈과 목표를 통한 미래의 모습을 구체적으로 그리기 등이 영향을 미친다.
둘째, 행동의 변화이다.
마인드의 변화가 행동의 변화로 이어지려면 쉽고 재미있게 학습효과를 높일 수 있는 학습도구가 필요하다. 시간 관리를 위한 학습 플래너, 집중력 향상을 위한 스톱워치, 암기력 향상을 위한 암기카드 등이 대표적인 학습도구이다.



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